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Bildungslandschaften21 unterstützt Schulen und Gemeinden dabei, allen Kindern und Jugendlichen gerechte Chancen auf Bildung zu ermöglichen.

SchoolMatters unterstützt Schulen in der Entwicklung und Pflege einer wohlwollenden Schulkultur mit psychischer Gesundheit. Damit stärken sie nachweislich die Bildung und Gesundheit der Schüler:innen. SchoolMatters bildet die Basis des Programms MindMatters und auch anderer Schulprojekte und -aktivitäten. Ergänzend zu SchoolMatters bieten die Basis- und Vertiefungsmodule von MindMatters zahlreiche konkrete Übungen für den Unterricht. Diese eignen sich für versch. Lernniveaus in den Zyklen 1–3.

Handbuch des Netzwerks Gesundheitsfördernder Schulen der Stadt Bern. Argumente - Schwerpunkte - Ideen

Ideen, Spiele, Experimente: Mithilfe unserer Unterrichtsmaterialien gestalten Lehrpersonen und Schulsozialarbeitende der Sekundarstufe ohne grossen Aufwand ihre Lektionen zum Thema Suchtprävention im Allgemeinen und über Substanzen im Speziellen.

Der Leitfaden mit Checklisten unterstützt Schulen im Umgang mit suchtgefährdeten Kindern und Jugendlichen, welche problematische Verhaltensweisen zeigen.

An einer Schule, in einem Jugendwohnheim, im Frühbereich oder in der Berufsbildung können Suchtmittelkonsum und Risikosituationen auftreten. In unseren Leitfäden «Schritte der Früherkennung – hinschauen und handeln» ist das Vorgehen für verschiedene Zielgruppen und Settings beschrieben.

Die Website 5 am Tag präsentiert sich in einem neuen, frischen Erscheinungsbild. Die beliebten Rubriken ‘Wissen’ und ‘Rezepte’ bieten neue Funktionalitäten und der Bereich ‘Tipps’ enthält neue Themenbereiche. Ein Erklärfilm fasst zusammen, warum Früchte und Gemüse für eine ausgewogene Ernährung wichtig sind. Die Materialien fürs Klassenzimmer und der neu gestaltete Saisonkalender, die im Rahmen des Internationalen Jahres Früchte und Gemüse erarbeitet wurden, finden sich ebenfalls auf 5amtag.ch

Die Allianz Schule+Velo fordert die Schweizer Schulen auf, velofreundlich zu werden. Hierzu hat sie einen Leitfaden entwickelt. Der Leitfaden zeigt auf, welche Schritte notwendig sind, um die Velonutzung bei Kindern effizient zu fördern.

Die durch das Schulnetz21 erarbeiteten Qualitätskriterien für gesundheitsfördernde und nachhaltige Schulen unterstützen Schulen bei der internen Evaluation, Planung und Ausgestaltung gesundheitsfördernder Massnahmen und der Umsetzung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in Schule und Unterricht.

Gesundheitskompetenz ist wichtig, um informierte gesundheitsbezogene Entscheidungen treffen, selbstbestimmt handeln und in Gesundheitsfragen autonom entscheiden zu können. In die Gesundheitskompetenz der Bevölkerung zu investieren heisst, Gesundheit nachhaltig zu fördern, die Lebensqualität zu verbessern und Einfluss auf die Gesundheitskosten zu nehmen.