von Netzwerk Psychische Gesundheit Schweiz

Führt mehr Bildschirmzeit dazu, dass die Kinder wichtige Lerngelegenheiten verpassen, ihre Emotionen selbst zu regulieren?

Für Kinder gehört der Umgang mit negativen Emotionen mitunter zu den wichtigsten Entwicklungsaufgaben der ersten Jahre. Sie lernen nach und nach, wie sie ihre Emotionen wirkungsvoll handhaben und regulieren können und entwickeln sogenannte «Selbstregulationsfähigkeiten». Wie aber, wenn überhaupt, hängt das Erleben von negativen Emotionen und die Fähigkeit, damit umzugehen miteinander zusammen? Dies hat das Marie Meierhofer Institut versucht, in seiner Studie genauer zu betrachten.

Studien & Berichte - 3. April 2024