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Les écrans ont pris une grande place dans nos vies. Mais leur utilisation n’est pas sans risque. De nombreuses études montrent que les écrans peuvent avoir un impact négatif sur le développement des enfants. C’est pourquoi il est important de cadrer leur utilisation déjà très jeune. Afin de faciliter la transmission des recommandations liées à l’utilisation des écrans dans la petite enfance, nous avons développé les ateliers "Écrans ABC". Flyer de recommandation disponible en 11 langues.

Les ressources SchoolMatters soutiennent les écoles dans leur développement afin de mettre en œuvre avec succès des mesures visant à renforcer la santé psychique. Ces ressources donnent des pistes pour l’aménagement de l’espace de vie et de travail de l’école ainsi que pour l’enseignement, et pour une coopération bienveillante et favorable à la santé de tous les acteurs de l’école. SchoolMatters constitue la base du programme MindMatters et d’autres projets et activités scolaires.

Dans une école, un foyer pour jeunes, le domaine de la petite enfance ou la formation professionnelle, la consommation de substances addictives et les situations à risque peuvent survenir. Nos guides «Etapes du repérage précoce - regarder et agir» décrivent la procédure à suivre pour différents groupes cibles et settings.

Désormais, le site web de se présente sous un nouveau jour. Les rubriques populaires "Savoir" et "Recettes" offrent de nouvelles fonctionnalités et la section "Conseils" aborde de nouveaux thèmes. Un film explicatif résume pourquoi les fruits et légumes sont importants pour une alimentation équilibrée. Le matériel de classe ou le calendrier des saisons, élaborés dans le cadre de l'Année internationale des fruits et légumes, sont également disponibles sur 5parjour.ch

L'Alliance école+vélo invite les écoles suisses à devenir cyclophiles et a élaboré un guide à cet effet. Celui-ci présente les étapes nécessaires pour promouvoir efficacement l'utilisation du vélo auprès des enfants.

Les enseignants peuvent contribuer dans une large mesure à la promotion de la santé psychique des enfants et des adolescents dans le cadre scolaire. De nouvelles recommandations les aident à reconnaître les symptômes possibles d'une maladie psychique et, si nécessaire, à collaborer avec des spécialistes. Ils peuvent ainsi contribuer à ce que les élèves concernés reçoivent à temps l'aide dont ils ont besoin.

ciao.ch est un site d'information, d'aide et d'échange autour de la santé pour les jeunes romand·e·s. Sa facilité d'accès et les nombreuses thématiques disponibles donnent à chacun·e l’opportunité d’apprendre, de demander conseil, de trouver du soutien de professionnel·le·s et d’échanger entre pairs. Un large panel d’adresses ressources est également à disposition. Tout est disponible de manière gratuite, anonyme et sur une plateforme sûre et supervisée.

Le programme déployé dans les écoles «fit4future» entend encourager le besoin naturel qu’ont les enfants de se dépenser et les inciter à bouger davantage dans leur quotidien, notamment à l’école.

Les critères de qualité appuient les écoles dans l’évaluation interne, la planification et la conception de mesures de promotion de la santé et dans la mise en œuvre de l’éducation en vue d’un développement durable.

Les compétences en santé sont essentielles pour prendre des décisions en connaissance de cause et agir de façon autonome en matière de santé. Investir dans les compétences en santé de la population signifie promouvoir durablement la santé, améliorer la qualité de vie et influencer les coûts de la santé.