Enseignement en mouvement
Cette étude de Heidelberg s'intéresse à la mesure des temps d'assise liés à l'école et à l'évaluation des méthodes d'activation du mouvement dans l'enseignement à l'école primaire. Il s'agit de montrer comment des mesures de préservation du temps d'apprentissage, des sièges mobiles et des méthodes d'activation du mouvement peuvent briser la norme de la position assise. Des mesures objectives du temps passé assis au moyen d'accéléromètres seraient également intéressantes en Suisse.
Thèmes
De nouvelles activités manquent?
Si vous travaillez dans une administration / une organisation à but non lucratif / une autre organisation dans le domaine de la prévention, vous avez ici ...
- Écrire des articles
- Télécharger des images
- Utiliser le répertoire d'adresses
Vous avez déjà un compte? Se connecter maintenant